Cada dos años, la ciudad de Beja, en nuestro vecino Alentejo, se transforma en la “a ciudade dos contos”. Ya son once ediciones, casi una docena, que si se multiplica por dos da una cifra bien respetable de años que se viene trabajando en pro del fomento de la lectura y de la narración oral.
Y este año 2010, toca. Durante los días 16, 17 y 18 de septiembre tendrán lugar las XI jornadas de Palabras Andarilhas. Serán tres días revosantes de palabras, donde se darán cita tanto profesionales de la animación a la lectura , contadores de cuentos tanto de Portugal como de España y sobre todo, los absolutos protagonistas de todo el tinglado: lectores de libros y devoradores de cuentos de todas las edades.
Si tenéis esas fechas libres, no dudéis en cruzar el Guadiana para conocer de primera mano esta experiencia señera en el intercambio cultural. Aquí os dejamos el enlace al programa y a la ficha de ficha de inscripción.
En el marco de la XI edición de los cursos de verano internacionales que celebra cada año la Universidad de Extremadura (UEX), se celebra el seminario internacional de lectura y patrimonio cultural “Sociedad lectora, sociedad letrada”, en el Palacio de la Generala de Cáceres, del 19 al 21 de julio.
El seminario, que este año celebra su novena edición, es un encuentro en torno al fomento de la lectura y escritura como herramientas indiscutibles de evolución y desarrollo, en el que se analizará también la relación de la cultura letrada con la nueva era digital.
Así, temáticas como “la lectura y pedagogía social”, “la convivencia, inmigración y lectura”, o “la educación literaria”, serán algunos de los tratados en las mesas redondas que figuran en la programación del seminario, y que se completarán con intervenciones y charlas de docentes, investigadores así como representantes de revistas, profesores y alumnos de la UEX.
Asimismo, expertos latinoamericanos y portugueses estarán presentes para analizar las vinculaciones entre las políticas y prácticas de lectura y el patrimonio cultural y compararlas con las existentes en el ámbito latinoamericano, luso y español.
Los seminarios internacionales sobre Lectura y Patrimonio se vienen celebrando desde hace ocho años entre investigadores de España y de Brasil, país en el que será su próxima sede, en 2011.
Como siempre suele ocurrir cuando se organiza un evento, parece que éste nunca va llegar: los días se hacen eternos, y aún así no son suficientemente largos para terminar de intentar que todo esté en su sitio, listo e impecable. Pero ya lo dijo Antonio Machado: <<todo pasa y todo queda>>. Y el 21 de Mayo, cumpliendo la profecía del poeta sevillano, pasó el encuentro de “Palabras de Contrabando” que organizamos en el salón de actos de la Biblioteca Pública Provincial de Huelva.
Allí nos dimos cita unas treinta personas (más de la mitad de ellas, venidas de distintos puntos del Algarbe y del Alentejo) para contrabandear experiencias, proyectos, sueños e inquietudes en el ámbito del fomento y la mediación a la lectura. Hubo ponencias en español y en portugués, aunque ambos idiomas tuvieron que ceder un espacio a su hijo común, el denominado “portuñol”, esa lengua mestiza de las fronteras hispano-lusas en las que las la lengua de Pessoa y Juan Ramón juegan a la rayuela en cada frase. También tuvimos café para combatir la somnolencia de toda sobremesa y una merienda de pasteles y libros para endulzar la tarde.
Cumpliendo el programa, por el salón de actos de la BPP de Huelva pasó la memoria de la Biblioteca Municipal José Saramago de Beja y sus veteranas “Palavras Andarihlas” (que este año intentarán luchar con imaginación contra los recortes que la crisis impone a la cultura); la iniciativa para el fomento de la poesía a ambos lados del Guadiana que supone el proyecto “Palabra Ibérica” que viene desarrollando el Ayuntamiento de Punta Umbría en colaboración con distintas entidades del país luso; la buena marcha de los clubes de lectura en portugués que ha puesto en marcha la BPP de Huelva como camino para sumergir en la cultura del país vecino a los y las valientes que, queriendo superar las barreras idiomáticas, se están lanzando a leer en lengua original cuentos, poesía y hasta recetas de cocina; la trayectoria de la Asociación ARCA como promotores de la narración oral en el Algarbe y organizadores, junto con el colectivo Piratas de Alejandría, del festival “Contos da Liberdade”; y, para cerrar el apretado programa de la tarde, tuvimos al interesantísimo proyecto que hay tras el libro “Contos de Mago” de Helena Tapadihnas (que está referido extensamente en este mismo blog). Pero algo igual de interesante a lo dicho en los micrófonos por los ponentes fueron los comentarios entre los asistentes, los acercamientos entre inquietudes de profesionales de tres regiones ibéricas que se dieron al borde de una taza de café o entre las solapas de los libros de la merienda: las redes establecidas en el intercambio de correos, referencias bibliográficas e ideas; el verdadero contenido de las cajas de contrabando que queremos que no dejen de fluir por las aguas del rio que nos une y nos define.
Esperemos que dichos fardos simbolicos, cargados de palabras, actúen a modo de semillas, y que podamos verlas florecer desde este blog y aún más, que seamos testigos de los frutos que den en futuros encuentros transfronterizos.
Si quieres saber más sobre nuestro encuentro, visita estos enlaces:
La décima edición del programa de fomento a la lectura ‘Antorcha de las Letras’, que se organiza en la localidad de Vícar (Almería) continúa su recorrido por los distintos centros educativos de la localidad. Hasta el momento han sido los dos IES , cinco centros de Primaria, y dos guardería las que han acogido actividades, junto con las Bibliotecas de Las Cabañuelas y Llanos de Vícar.
Según la concejala de Educación y Cultura, Vanesa Lidueña, «desde que el pasado 23 de abril se pusiera en marcha esta edición de Antorcha de las Letras, han sido alrededor de 4.000 los escolares que han tomado parte en sus actividades».
Otra de las actividades que acompañan durante toda esta semana a La Antorcha de las Letras es el Teatro Mágico, ‘El burro cagaduros ‘, en la que participarán los alumnos Primaria de todos los centros vicarios. Se trata de una actividad, que muestra la creación de libros, con talleres de encuadernación y representaciones de teatro, y que se celebra un año más en el CEIP ‘Saint Sylvain d’Anjou’ en horario de mañana para los escolares, los cuales en los días previos han diseñado en el colegio la imagen de la portada del libro que confeccionarán durante el taller de encuadernación. Además de las sesiones para escolares hay programadas sesiones especiales para el público en general y otras para Educación de Adultos.
El pasado sábado 15 de Mayo, en el Centro Educativo Provincial José María Blanco White de Sevilla capital, se cerró la 6ª Edición de “El Placer de Leer” con el primer encuentro de clubes de lectura juveniles. Vinieron 23 localidades: más de 300 chicos y chicas de las cuatro esquinas de la provincia, que quisieron venir a compartir su experiencia en torno a los 15 libros del programa. Tampoco se quisieron perder esta cita los autores del programa; estuvieron Antonio Rodríguez Almodóvar, Eliacer Cansino, Hipólito G. Navarro, Alfonso Zurro, Francisco Díaz Valladares, José María Carrasco, Miguel Fernández Villegas, José Antonio Barrero y Francisco Núñez, que terminaron disfrutando e implicándose en las actividades de esta celebración de la lectura tanto como jóvenes allí presentes.
Esta cita ha sido la oportunidad para todas y todas las participantes pudiesen conocerse ‘en persona’ y de poder enseñar y ver los relatos, poesías, fotografías, performances, obras de teatro, chirigotas, vídeos, etc., que han realizado bajo la inspiración de las obras de los autores participantes en El Placer de Leer y que se han instalado en los diversos stands que componían el encuentro de los clubes de lectura. Allí se podía, entre otros talleres, juegos y actividades, viajar al mercado de Eldonnon y trocar ideas por piedras mágicas (inspirado en “La Fábrica Creator” de Patricia García-Rojo) o ver las armas templarias de los caballeros que llenan las páginas de “Grimpow” de Rafael Ábalos.
El Placer de Leer es un proyecto de promoción de la lectura entre los jóvenes de la provincia, que se viene desarrollando por el Área de Juventud de la Diputación de Sevilla. Actualmente, el Placer de Leer (también conocido por sus siglas, EPDL), llega a 2100 jóvenes a través de 70 clubes de lectura municipales y de un Club de Lectura 2.0 (www.elplacerdeleer.es), que en la presente edición ha logrado llegar a al cifra de 1.205.163 visitas.
En colaboración con la Consejería de Cultura y la Asociación de Editores de Andalucía (AEA), la Radio Televisión de Andalucía (RTVA), puso en marcha el lunes 17 de mayo la campaña “Ven a leer con Canal Sur; mejor con un libro andaluz”, que fue presentada por el director general de RTVA, Pablo Carrasco, el pasado jueves en la Feria del Libro de Sevilla. Las tres instituciones, miembros del Pacto Andaluz por el Libro (PAPEL), son colaboradoras en esta iniciativa, que constituye la segunda fase de la campaña de fomento de la lectura iniciada a mediados de febrero.
En virtud de la misma, RTVA pretende dar continuidad al esfuerzo realizado para incentivar el hábito de la lectura entre los andaluces. Además, esta segunda etapa tiene también como objetivo potenciar la producción literaria de nuestra Comunidad, valorando el aspecto socioeconómico de la cultura y el papel que en él juegan los creadores literarios y las editoriales andaluzas.
La campaña “Ven a leer con Canal Sur; mejor con un libro andaluz” se desarrollará hasta el 27 de junio de 2010. Los distintos canales de RTVA emitirán en total, durante la misma, más de 306 cuñas de radio y 420 spots de televisión. De forma paralela, será objeto de un especial seguimiento por parte de los Servicios Informativos de la cadena pública andaluza. Los programas “Mira la Vida” y “El público lee”, en Canal Sur Televisión, o “Es la vida” y “El público” en Canal Sur Radio, se harán eco también de los objetivos de la campaña mediante la promoción de libros andaluces, y la emisión de reportajes y entrevistas a editores de nuestra tierra.
Sin contar las referencias realizadas en los diferentes programas de televisión y radio, el desarrollo de la primera fase de la campaña arrojó un balance final de 810 spots de televisión emitidos, que han llegado a más del 75% de la población andaluza (casi seis millones de personas); 785 cuñas de radio; 13.800 visitas de la web ‘Ven a leer con Canal Sur’; 17.400 visionados de los vídeos de la campaña, la edición de 10.000 marcadores de páginas; 1.100 participantes en el concurso de SMS, y 332 niños de cuatro a 14 años concursantes en el certamen de escritura de “La Banda”, que ha contado incluso con la presentación de un par de cuentos escritos por pequeños de dos años de edad.
En Andalecturas.org tuvimos la suerte de poder entrevistar a Carmen Gil (autora de obras como “Un fantasma con asma” o “La sonrisa de Daniela”, ambas con KALANDRAKA), que muy amablemente nos abrió las puertas de su casa para, en una larga y amena entrevista, contarnos su periplo vital como “juglaresa” por los caminos de la Literatura Infantil:
Cierre de la videoentrevista a Carmen Gil con un cuento leido por la autora: “Ese sapo verde”.
Si quieres saber más sobre la autora visita su web: www.poemitas.com
Puedes consultar estos y otros más de nuestros videos en youtube
Curso Santiago de Compostela Promovido pela Universidade de Santiago de Compostela e pela Asociación de Escritores en Lingua Galega, o VII CURSO DE FORMACIÓN CONTÍNUA: AS LITERATURAS INFANTÍS E XUVENÍS IBÉRICAS trata este ano das reescrituras actuais do conto popular. O curso é dirigido pela professora Blanca-Ana Roig Rechou e a formalização da candidatura pode ser feita até ao dia 15 de Junho. Destinado a profissionais do ensino, estudantes, profissionais de bibliotecas e outros interessados, é composto por uma parte virtual, inaugurada a 16 de Junho, e por uma parte presencial, de 6 a 8 de Setembro, composta por colóquios e apresentações dados por especialistas em literatura infanto-juvenil ibérica, e entre os quais se encontra Ana Margarida Ramos, membro da CASA DA LEITURA, que falará de versões e adaptações em línguas não galegas. O período de formalização da matrícula já abriu e termina a 15 de Junho, sendo o custo de inscrição de 150 euros para profissionais e de 100 euros para estudantes e sócios da ANILIJ-ELOS (Asociación Galego Portuguesa de Investigadores en Literatura Infantil e X/Juvenil), da APPLIJ (secção portuguesa do IBBY) e da AELG (Asociación de Escritores en Lingua Galega). Mais informações.
Hace algún tiempo, durante la larga videoentrevista que tuvimos la oportunidad de grabar con Antonio R. Almodóvar, este autor y recopilador de la literatura oral, defendía el valor pedagógico de los cuentos tradicionales como recursos educativos hoy en día. Como ejemplo ponía el relato andaluz de “La Niña del Zurrón” , del que sugería que bien podría servir para prevenir abusos sexuales a menores: un tema tabú en el contexto educativo y del que únicamente nos acordamos cuando salen a la luz noticias -con enfoque más o menos morboso, según el medio que las emita- que por su truculencia se hacen un hueco en la actualidad.
Afortunadamente, se va rompiendo ese miedo a afrontar esta temática en la sociedad (todo el revuelo a escala global que estamos viviendo en torno a casos de abusos relacionados con eclesiásticos católicos es buena prueba de ello). Una prueba de este avance en pro de la denuncia -y, por ende, en la prevención de estos ellos- es la llegaba de este problema en forma de libro a las aulas y a las bibliotecas escolares. La más reciente y sonada es la novela juvenil ganadora del XVIII premio Edebé: “Paraules emmetizandes” de Maite Carrranza. Esta obra, cuya clave fue el caso de la austriaca Natascha Kampusch , la autora pretendía denunciar la hipocresía social que impide que se hable de este tema y se puedan llevar a cabo tareas de prevención en los colegios; llegando a declarar cuando le dieron el premio: “Si no pueden entrar las psicólogas, al menos que entre el libro”.
Sin embargo, en nuestro país, hubo una editorial pequeña que tuvo el coraje de poner este tema en los anaqueles de las librerías hace ya unos cuentos años: fue Maite Canal Editora (Bilbao), con su pequeño libro ilustrado “Ni un besito a la fuerza”. Un libro claro y sencillo, dirigido a la infancia, pero que podía ser utilizado por madres, padres, educadoras y educadores, profesorado y otras personas adultas que busquen un modo directo de abordar con niñas y niños el difícil tema del contacto físico no deseado, insistiendo en la posibilidad de decir NO. Ahora este mismo sello publica un segundo título en esta misma línea: “Ni una caricia a la fuerza”, un libro orientado a prevenir la violencia sexual a menores.
Ojalá y fuese posible que, gracias a una adecuada Coeducación y Educación Sexual, algún día estos libros en una biblioteca fuesen los únicos restos de estos horribles atropellos contra los derechos de la infancia que son los abusos contra menores. Para contribuir a ese mañana utópico, como mediadores a la lectura tenemos, precisamente en estos cuentos, unas armas pedagógicas de primer orden que no hemos de tener rubor, ni reservas ridículas, en utilizar.
Os ENCONTROS DE INVESTIGAÇÃO EM LEITURA, LITERATURA INFANTIL E ILUSTRAÇÃO regressam em 2010, nos dias 9 e 10 de Julho, à Universidade do Minho, em Braga, tendo como temática principal a Ilustração.
Criados em 1999 e tendo mantido uma periodicidade anual até 2002, estes encontros têm sido organizados bianualmente desde então. Este ano, o 8.º Encontro Nacional (6.º Internacional) reunirá na Universidade do Minho especialistas, investigadores e professores, portugueses e estrangeiros, em literatura infantil, leitura e ilustração, para divulgar a investigação nestas áreas, bem como discutir as práticas docentes seguidas no ensino superior.
A inscrição nestes encontros pode ser feita aqui e tem um valor de 40 euros para estudantes e de 50 euros para o público em geral.
Cada dos años, la ciudad de Beja, en nuestro vecino Alentejo, se transforma en la “a ciudade dos contos”. Ya son once ediciones, casi una docena, que si se multiplica por dos da una cifra bien respetable de años que se viene trabajando en pro del fomento de la lectura y de la narración oral.
